精細化批改和急速測、加急批有什么區別?

 

精細化批改:

批改老師會根據您的作答情況,結合本套試卷的評分標準,指出您的作答優點以及不足,提出改進意見,提供作答技巧,以便于您有目的性的提高自己的薄弱環節,系統的提高學員申論寫作的水平,使學員在申論考試中更容易獲得高分。老師會根據每道小題給分給批語的,題目的最后也會給出總評。課程包含一對一的互動答疑環節,以及熱點學習資料。
》》精細化批改示例
 
申論加急批:

批復速度快,提交后24小時內批復。批改老師將嚴格依據權威評分標準給出客觀得分,點評準確、簡明、針對性強,課程不包含互動答疑服務。
》》59元加急批批改示例


申論極速測:

批復速度快,提交后24小時內批復。作答一整套試卷,進行申論極速測試,獲得老師的評分和參考范文,以及老師的整體評價。課程不包含互動答疑服務。
》》19元急速測批改示例

 

精細化批改示例(以下為1道小題的點評示例)

【字數統計】133/150

【作答優點】

審題仔細,作答思路清晰,使用總分結構,先概括出了人防和技防二者之間的關系,既“戴帽”又“穿靴”,而后分條對技防、人防進行了定義,答案簡明,內涵基本清楚,所列的技防手段大體符合材料。

【問題剖析】

對技防和人防的解釋還不夠有條理性,要么有定義沒有具體列舉事例,要么例舉了事例卻沒有給出定義。

從每條分要點的具體內容上說,要點內部要分出層次,基本采取總分結構,即答案的大總分結構套著要點的小總分結構,每個要點先總括,技防是指預防災害和事故的技術手段(總體定義),再分述、闡釋,技術層面(具體闡釋),如為城市公共交通配備全程監控(舉例說明);設施層面,如為越江隧道裝上安全閥門;措施層面,如對建筑做整體風洞試驗??傮w定義——具體闡釋——舉例說明三層下來,層層推進,有序作答,主線和條理就會十分清楚。

防方面也是這樣,首先必須有總體定義,明確說明“人防”是指什么,不能用具體解釋來代替概括定義,可表述為是指人力防護手段或人力預防措施,或者防災減災的人為手段。然后具體闡釋都包括哪些方面的手段,如教育、訓練、制度,像定期檢修大樓的玻璃幕墻就是一種制度。也可以換一種思路,改成包含哪幾方面“元素”的表述方式,這樣就可以把安全意識、安全知識、安全能力(使用消防設備和應急疏散的能力)、安全制度等更接近材料原文表述的關鍵詞整合到一起,使答案顯得更忠于材料。

【改進建議】

總分-總分的并列結構,分技防和人防兩方面,每方面包括一個總述句,揭示概念內涵;多個小層,說明概念外延,如“人防”的意識、知識、能力、制度四個層面。

如采取總分總結構,可加一個總結句,概括技防和人防的關系:一體兩面、相輔相成、不可或缺。

小題的通用作答要領:定好框架,戴帽穿靴,寫好總括句(帽)和總結句(靴);分類歸納,分層“切蛋糕”,順序寫出分條要點(蛋糕不同,刀法不同,按性質分類,依紋理切割);關鍵詞踩點,用材料中的核心詞,壓住答案核心。

59元加急批示例(以下為1道小題的點評示例)

1、答案結構完整,能夠對原因要點分條闡述,層次和條理較為清晰。但是概括不夠準確,得分關鍵詞沒有書寫出來,造成失分。

2、本題問的是【城市災情嚴重的原因】回答不能直接說“抗風能力”(風只是一種具體災害),而應當上升到更加宏觀的高度,例如建筑物質量不過關。

3、作答要保持政府角度,【民眾不能及時獲得災情信息】應轉變作答角度,想一下民眾不能及時獲得,是政府哪里做的不夠好。

19元簡批示例(以下為1整套試卷的全部點評示例)

小題作答的條理性很好,不足是要點的準確性欠佳,尤其是第二題沒有轉換答題的角色,概括的啟示可行性不夠強,啟示就是我們要如何做,要符合中國國情。公文題書寫注意書寫時語氣,大作文題目需要轉變寫作的理念,作文不是小題的堆砌,不能每一段都是一二三羅列問題,這不叫文章,要注意書寫形式。議論文要注意論點、論據和論證,作文分值占比高,需要著重注意。加油!

*注意:以上19元簡批示例不是一道題的點評,而是整套試卷所有的點評。59元加急批示例、精細化批改示例,都是一道題的點評。參考答案都會附上,這里只展示點評部分。

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