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【每周一練】開足體育課 養成運動習慣

2020-02-05 13:45:08

熱點練習題

當前過去常被其他科目擠占的體育課,如今越發得到重視:比如在央視《開學第一課》節目中,3名中學生在30秒交互跳繩中,以143個的成績打破了由他們兩年前創造的世界紀錄,充分展現了體育的速度之美。上海今年推出了一項新規定:跳繩將成為中考體育的可選項目。

今年以來,圍繞青少年體育教育的政策陸續出臺。在《健康中國行動(20192030年)》中,“中小學健康促進行動”成為15項行動之一;在《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中,規定了“讓每位學生掌握12項運動技能”的具體目標;而在國務院辦公廳印發的《體育強國建設綱要》中,更是把“青少年體育服務體系更加健全,身體素養顯著提升,健康狀況明顯改善”寫入戰略目標。

請你就此談談自己的看法。

參考答案

少年強則國強,青少年身心健康、體魄強健,成為國家綜合實力的重要體現。重視體育課程,可以幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志,還可以把運動理念傳遞給青少年,幫助他們養成適合自己又終身受益的鍛煉習慣。不僅需要觀念上的轉變,也需要各類軟硬件的配套,更需要學校、家長全方位的理解和配合。

【開頭從意義出發,進而提出自己的觀點。從對策的角度提觀點是我們不好整體提煉主題的時候最方便的切入點?!?/span>

過去,在學業壓力下,體育課改成文化課、自習課的現象時而發生,害怕學生受傷而減少體育課的情況也時有耳聞。從配套上來說,操場面積不夠、缺體育老師,是許多學校的痛點。場地限制、編制限制、人才資源有限等是目前學校在開足體育課中面臨的現實問題。課后不少家長由于工作繁忙或者更多重視文化課程等原因,在全社會還沒有樹立起體育鍛煉重要性的認識,造成家長帶孩子鍛煉的動力不足。這直接造成體育鍛煉的不足,進而青少年體質的下降。

【原因分析,從學校和家長兩方面分析體育鍛煉不足的原因,并簡單概述影響?!?/span>

學校開齊開足體育課,不僅需要觀念的轉變,更需要實際行動的支撐。教育部門要配合相關規定,構建德智體美勞全面培養的教育體系,扭轉不正確的理念和風氣。從軟硬件上也要綜合提升。不僅提高安全意識和保障能力,盡量避免出現運動意外傷害,還要加強體育設施建設,增設運動項目,努力培養更多體育教師人才。在當前現實情況下,可以向社會借力,針對專業性更強的項目課程,用購買服務的方式讓有資質的體育人才走進校園教學。

【從學校角度提出解決問題的措施。呼應了開都和第二段問題分析?!?/span>

養成運動習慣,僅靠在學校里上體育課是不夠的,還要保障課外時間的運動量。這就需要家長的配合和督促。要從自身杜絕“嬌氣病”,放手讓孩子多參加體育鍛煉,并能客觀對待可能出現的意外傷害。實際上,作為青少年最好的榜樣,家長與其單純督促孩子鍛煉,不如與孩子一起鍛煉,把體育變成家庭生活的一部分,把鍛煉變成代際溝通的一項手段,把運動變成一種生活方式。

【從家庭角度提出要轉變觀念,把運動當成一種生活方式?!?/span>

習近平總書記強調:“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強,國運興則體育興。”學校開足體育課,全家人一起努力,全社會一起參與,積極融入全民健身,體育強國的愿景就能繪入國家富強、社會進步和每個人的幸福之中。

【結尾引用習近平總書記的話,上升到國家角度,但是又落實到具體,高屋建瓴又循循善誘,邏輯比較嚴密?!?/span>

來源

人民日報:體育強國,從開足體育課始  作者 唐天奕

人民日報縱橫:體育課不能流于形式 作者 王恒志

 

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